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中新网南京12月9日电 (王伟 徐珊珊)第三届复合材料技术与装备发展论坛暨智能制造技术与装备国际会议8日在南京举行，院士专家为复合材料技术与装备发展“把脉会诊”，共探新机遇和新挑战。开幕式上，江苏省智能制造工程学会揭牌。
开幕式上，江苏省智能制造工程学会揭牌。南京航空航天大学供图
围绕航空发动机发展，中国工程院院士向巧分析了高端装备工程科技创新能力体系、保障体系建设。她表示，航空发动机是典型的知识和技术密集型产品，现代航空发动机几乎涵盖所有学科门类。构建航空发动机工程科技创新体系，是加快实现航空动力科技高水平自立自强的重要支撑。
深化科教产教融合，大会积极探索产学研深度融合的新机制、新模式。大会分别举行了第三届复合材料技术与装备发展论坛暨智能制造技术与装备国际会议平行分论坛，分别是复合材料制造技术与装备论坛、智能制造技术与装备论坛和复合材料设计与增材制造论坛。
中国工程院院士、南京航空航天大学校长单忠德指出，近年来，南航持续深化开放办学、开放创新、开放合作、开放共赢，不断加强校企校地战略合作，深入推进产教融合、科教融汇，构建以南航国际创新港为牵引，以国家级创新机构、校地研究院等为支撑的产学研高效协同深度融合的新生态。
本次大会由南京航空航天大学主办，南京市六合区人民政府、中国机械制造工艺协会、先进复合材料技术与装备创新联盟、“先进复合材料构件制造技术及装备”创新中心、南京长江工业技术研究院有限公司联合承办，航空航天结构力学及控制全国重点实验室、先进成形技术与装备国家重点实验室、可持续制造国际合作联合实验室协办。(完)
中新社甘孜12月9日电 题：探访四川深山里的集中办学区：“我们的目标是星辰大海！”
清晨，天光微亮，大山中的雅江县呷拉镇初级中学校园渐渐苏醒。学生宿舍里，丁真曲珠和舍友们起床洗漱，开始一天的学习生活。很快，琅琅的读书声在山间飘荡。
俯瞰位于四川甘孜藏族自治州雅江县的呷拉教育集中办学区。吕杨 摄
雅江县隶属四川省甘孜藏族自治州，地处青藏高原东南缘，境内群山环绕，河谷纵横。县城附近唯一面积较大的开阔地上，坐落着占地233亩的呷拉教育集中办学区，包含初中、小学、幼儿园。
雅江县副县长黎华告诉中新社记者，多年以前，雅江边远的农村乡镇办学条件和师资力量很差。为了使边远乡村的学生接受同等优质的城区教育，雅江县于2013年开建集中办学区，将全县最优的教育资源汇聚在一起，总投资超5亿元人民币。
经过多年发展，如今的呷拉教育集中办学区共有学生2634人，占全县学生总数的34%，其中2276人住校。集中办学区规模和条件居甘孜州18个县(市)前列，藏族孩子们在这里学习知识，也培养良好生活习惯。
呷拉小学六年级学生在上数学课。王鹏 摄
“在学校我们既是老师，也是‘爸爸妈妈’。”呷拉小学六年级二班班主任卫郸说，班上46名学生有45人住校，她平时除了教学，还要帮助学生购买学习生活用品，带学生看病，甚至督促他们每晚洗袜子。
12岁的斯郎次章读六年级，绑着清爽的马尾，眼神清澈，校服内衬衣雪白。她的家位于60多公里外的八衣绒乡，路途遥远，每三个多月才能回家一次。她说，自己从小在牧区长大，四年级来到呷拉小学住校后，在生活老师及班主任的帮助下，学会了生活自理。说起梦想，这个腼腆的女孩说，以后想当博士，“因为博士很厉害”。
呷拉镇初级中学副校长陈才君说，考虑到很多学生家距学校太远，很久才回家一次，每周末学校会组织看电影、包饺子、社团活动等，并定期带孩子们去附近乡镇走走看看，“学校还设置了亲情聊天室，供家长来探望时使用。”
记者在亲情聊天室见到了丁真曲珠的姑妈汪秋志玛。汪秋志玛对集中办学区很认可，“孩子在这里吃得好，学得好，不用担心安全问题，更欣慰的是孩子越来越懂事。”
丁真曲珠今年14岁，读初二，个子很高，爱笑，“以前我的梦想是当教师，现在想当飞行员。”
一阵急促的铃声响起，课间操时间到了。蓝天白云下，学生们在操场上跳起藏族特色的锅庄舞。操场边，35岁的藏文老师洛登也跟着音乐跳了起来。
课间操时，呷拉镇初级中学的学生在操场上跳藏族锅庄舞。王鹏 摄
洛登说，学校里99%以上学生是藏族，为了传承民族语言文化，特意开设了藏文课，并纳入中考。除了藏文课，还设置了藏文书法课、朗诵课、辩论课，很受学生欢迎。
在呷拉镇初级中学，有一个特殊的直播班——通过直播的方式，与150公里外教学质量更优的康定中学同步上课。记者在直播班课堂看到，学生们跟随屏幕中的远端老师上课，遇到难点，课堂里的老师会现场讲解。
“直播课让我们在雅江享受到了整个甘孜州最优质的教育资源，帮助很大。”15岁的欧珠降泽即将中考，对历史很感兴趣，而他的梦想是成为一名历史学家。
飞行员、博士、历史学家、警察、歌星……记者在呷拉教育集中办学区走访期间，听到了藏族孩子们各种各样的梦想。正如他们在一间宿舍墙上写的，“我们的目标是星辰大海！”(完)
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